37 NYA BÖCKER Delaktighet ur olika perspektiv ”Bättre samtal Om att med demenssjuka Att samtala med en person med demens kan vara svårt och leda till många missförstånd. Den här boken lyfter kommunikationens betydelse för ökad trygghet och samförstånd. Den är lättläst med många demens, men även anhöriga kan ha stor nytta av boken. exempel hämtade från verkligheten och ger konkreta tips som kan bidra till bättre möten och bemötande. Huvudmålgruppen är yrkesverksamma som möter personer med slippa känna skuld och skam. KOMMER DU TYCKA OM MIG NU? Lina Axelsson Kihlblom Gothia Fortbildning KOMMUNIKATION OCH DEMENSSJUKDOM Margareta Skog Gothia Fortbildning tt arbeta med delaktighet inom habilitering är en antologi som rör sig mellan att vara praktiknära och problematiserande kring begreppet delaktighet. Den tar sin utgångspunkt i FN:s konventioner om barns rättigheter och rättigheter för personer med funktionsnedsättning, men också i WHO:s klassifikation, ICF, om funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa. Utifrån ICF poängteras att det alltid är den professionelles ansvar att både barn och föräldrar blir lyssnade på, trots att de professionella och familjerna ofta använder olika språkbruk. Praktiknära och intressanta inslag i boken är till exempel beskrivningen av hur användarmedverkan kan förverkligas i designprocessen när produkter och tjänster som används inom habiliteringen ska tas fram, eller hur forskningsmetoden fokusgruppintervju kan användas inom habiliteringen som en metod för att förstå och samla barnen och ungdomarnas erfarenheter. I delar av boken problematiseras begreppet delaktighet snarare än konkretiseras. Delaktighetens etik diskuteras och behov av ökad delaktighet lyfts fram, bland annat i relation till hur personal inom habiliteringen möter unga personer med utländsk bakgrund och funktionsnedsättning. I den avslutande delen problematiseras på ett spännande sätt delaktighet i relation till den digitala tekniken. Anmärkningsvärt är att boken som säger sig utgå från ett flervetenskapligt perspektiv inte har någon medförfattare som är arbetsterapeut. Inledningsvis presenteras ett praktiskt exempel där beskrivningen, i min tolkning, är en arbetsterapeutisk insats men där habiliteringspersonalen skrivs fram som att vara fritidspedagog. Boken kan vara ett lämpligt underlag i teamdiskussioner inom habilitering kring hur delaktighet skulle kunna realiseras inom den egna verksamheten, kanske i kombination med den av Studentlitteratur utgivna Arbetsterapi för barn och ungdomar. Boken kan också användas i interprofessionella utbildningsinslag inom universitetsutbildning. Kristin Alfredsson Ågren Leg. arbetsterapeut, universitetsadjunkt och doktorand vid Linköpings universitet Att få vara den man är En bok om sökandet efter identitet. Om att nå sina drömmars mål, sitt ”där framme”. ”Superrektorn” Lina Axelsson Kihlboms självbiografiska berättelse om hur det är att vara flicka men födas i en pojkes kropp är en påminnelse om hur viktigt det är att verkligen få vara den man är. Om att slippa känna skuld och skam och spela roller. Den inger hopp om att det går att förändras och påverka sitt liv. ATT ARBETA MED DELAKTIGHET INOM HABILITERING (Antologi) Kristofer Hansson och Eva Nordmark (red.) Studentlitteratur
Arbetsterapeuten nr 3 2016
To see the actual publication please follow the link above