Alla barn har rätt att få det stöd de behöver för att klara skolan ANHÖRIGSTÖD 4FEBOIBSLPNNVOFSTTPDJBMOÊNOEFSFOTLZMEJHIFUBUUFSCKVEBTUÚE UJMMBOIÚSJHB%FULBOUJMMFYFNQFMIBOEMBPNGÚSÊMESBTUÚEoJOEJWJEVFMMU FMMFSJHSVQQoPDIJOGPSNBUJPOPNCBSOFUTGVOLUJPOTOFETÊUUOJOH KOMMUNALT STÖD TILL VUXNA t 4PDJBMUKÊOTUFO LBO VOEFS FO kortare tid ordna arbetsförbere- EBOEFSFIBCJMJUFSJOHIPTUJMMFY empel sociala företag eller frivilligorganisationer. Det kan sedan leda vidare till andra insatser genom Arbetsförmedlingen. t,POUBLUQFSTPO t1FSTPOMJHUPNCVE STÖD I SKOLAN t&MFWFSGSÌOGÚSTLPMFLMBTTPDIVQQ åt har rätt att få sitt behov av särskilt stöd utrett. Om det är motiverat ska ett åtgärdsprogram upprättas. 6USFEOJOHFOHÚSTPęBUJMMTBNNBOT NFE&MFWIÊMTBOPDIJCMBOEJTBNBS CFUFNFE#61PDITPDJBMUKÊOTUFO* åtgärdsprogrammet ska det framgå WJMLB CFIPW BW FYUSB TUÚE FMFWFO IBSIVSEFTLBUJMMHPEPTFTPDIIVS ÌUHÊSEFSOB TLB GÚMKBT VQQ * MBHFO står det också att eleven och elevens närstående ska få möjlighet att delta när programmet utarbetas. Det är SFLUPSOTPNÊSZUUFSTUBOTWBSJHGÚS att en elevs stödbehov utreds. STÖD ENLIGT LSS LSS o Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade o förklarar vilken rätt till stöd NBO IBS PN NBO IBS UJMM FY empel autismspektrumtillstånd "4 WFOQFSTPOFSNFEBOESB /1' LBO GÌ TUÚE HFOPN MBHFO om det står klart att de har omfattande svårigheter i sitt vardagsliv. De insatser man kan få enligt LSS är: t3ÌEHJWOJOHPDIBOOBUQFSTPO ligt stöd t 1FSTPOMJH BTTJTUBOT FMMFS FLP nomiskt stöd t-FETBHBSFTPNLBOGÚMKBNFE till behandlingar och aktiviteter t,POUBLUQFSTPOTPNIKÊMQFSFO med sociala kontakter och med råd i vardagssituationer t"WMÚTBSTFSWJDFJIFNNFU t ,PSUUJETWJTUFMTF VUBOGÚS EFU egna hemmet t ,PSUUJETUJMMTZO GÚS TLPMVOH dom över 12 år t #PFOEF J GBNJMKFIFN FMMFS bostad med särskild service t#PTUBENFETÊSTLJMETFSWJDF eller anpassning t%BHMJHWFSLTBNIFU t 3FLUPSO LBO PDLTÌ GBUUB CFTMVU PN TÊSTLJME VOEFSWJTOJOHTHSVQQ enskild undervisning och anpassad studiegång. Stödet ska i första hand ges inom den ordinarie klassen för att eleven inte i onödan ska behöva TÊSTLJMKBTGSÌOTJOLMBTTGÚSBUUGÌFY tra stöd. t %FU ĕOOT PDLTÌ FYUSB TUÚE TPN inte regleras av lagen. Det kan vara handledning till lärare av special- QFEBHPH FMMFS QTZLPMPH NFE LVO TLBQ PN GVOLUJPOTOFETÊUUOJOHFO resursperson eller särskild träning GÚSFMFWFOPDIIKÊMQNFEFMFMMFSBO passade läromedel. Vill du veta mer om vilket stöd du kan få eller ansöka om stöd? Kontakta din kommun eller den myndighet som ansvarar för det stödet. Det kan vara skönt att dela erfarenheter med andra i föräldragrupper 7
Attention nr 5 2013
To see the actual publication please follow the link above