fi lm & böcker Bram underhåller både små och stora Det görs inte speciellt många spelfilmer om ADHD, det mesta är dokumentärer och ofta skildrar de främst problem och utanförskap. Bram med myror i brallan är en nederländsk barnfilm med ett lyckligt slut som jag absolut kan rekommendera till barn i nedre skolåldern och även deras föräldrar. Text: Henrik D. Ragnevi Text: Lovisa Schiller BRAM MED MYROR I BRALLAN Längd: 83 minuter Produktionsår: 2012 Filmen är dubbad med svenskt tal. ÄLSKADE DAMP-UNGAR! FRÅN PROBLEMFOKUS TILL LÖSNINGSFOKUS Utgiven: 2014 Författare: Malin Forsberg 22 BRAM ÄR en kreativ och mycket associationsrik, vetgirig sexåring som drömmer om att bli uppfinnare som vuxen. Han bor tillsammans med sin mamma, pappa och lillasyster. Bram ser fram mot att sommarlovet är över och att han äntligen ska få börja i första klass. Men skolan fungerar inte alls som Bram hoppas och hans stele klassföreståndare magister Fisk är inte det minsta intresserad av att förstå honom. Bram kan inte heller förstå varför han ska sitta still, ben vill ju röra på sig. — Om du blir sjuk av skolan är du skolsjuk och då måste du få vara hemma, resonerar Bram för sig själv. Men det är förstås ingen långsiktig lösning utan Bram övertalas av sin mamma att gå tillbaks till skolan även om hon ser att hennes son inte mår bra. Nu hade detta kunnat utvecklas till ett mörkt drama, inte minst med tanke på hur många föräldrar som hör av sig till föreningen och beskriver problem inom skolan. Men nu rör det sig om en barnfilm så det är betydligt mer lättsamt. Det finns också ett par otroligt fina scener mellan Bram och hans mamma Els som förstår sin son och försöker hjälpa honom efter bästa förmåga. På ett mycket underhållande grafiskt sätt skildras den rika associationsförmåga som ett barn med ADHD kan besitta samtidigt som det framgår hur dålig skolan är att tillvarata denna resurs. Filmen visar, utan att problematisera, hur det är att leva med ADHD som barn. Även om de aldrig nämner något om en diagnos i filmen. Specialpedagogen: Se elevens styrkor I boken beskriver Malin Forsberg fördelarna med att ha ett lösningsfokuserat förhållningssätt i skolan. — Boken är skriven från en pedagog till en annan pedagog, men den kan med fördel läsas av alla som möter barn och ungdomar med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF), säger Malin. Hennes kunskap och erfarenheter som specialpedagog varvas i boken med tips och fakta om hur man kan praktisera lösningsfokus. — Syftet med boken är att belysa hur det lösningsfokuserade arbetssättet är en framgångsfaktor i all mänsklig samvaro. Den miljö som man som vuxen erbjuder barn och ungdomar med NPF har en avgörande betydelse för deras utveckling, fortsätter Malin. Genom att fokusera på elevens styrkor beskrivs i boken hur man kan ge barn med ADHD en större chans till en lyckad skolgång. — Jag hoppas att boken ska leda till ökad förståelse för barn och ungdomar med NPF så att de får ett bemötande utifrån sina förutsättningar, avslutar Malin. Filmen kommer ut som DVD i sommar. För mer information: www.folketsbio.se Malin Forsberg, specialpedagog och författare till boken Älskade DAMP-ungar!... På bilden syns också Malins barn Linnea och Elias som har illustrerat alla bilder i boken.
Attention nr 3 - 2014
To see the actual publication please follow the link above