Ett nytt modersmål

5 Denna skr i f t handlar om språkutveck l ing hos barn som adopterats. Syf tet är att ge föräldrar som adopterat kunskap om barnens särsk i lda språkutveck l ing samt redskap för att kunna förstå och stödja barnens väg in i det svenska språket . Skr i f ten utgår från er farenheter om adopterade barns språkutveck l ing ut i från ett logopediskt pers- pekt iv. De f lesta barn som adopteras från en språk l ig mi l jö t i l l en annan utveck lar si tt nya språk väl . Det nya språket utveck las snabbt och barnen får bra f lyt i vardagsspråket med ett korrekt uttal . Detta tolkas of ta av omgivningen som att barnet ”kommi t i kapp” sina enspråk iga icke -adopterade jämnår iga. Men forskning visar att det kan ta några år för barnet att nå en åldersadekvat nivå samt att vissa svår igheter of tare förekommer hos barn som adopterats. Logopeder arbetar med att st imulera språkutveck l ingen hos barn som inte utveck lar si tt språk som förväntat . Ett av våra redskap är att hjälpa föräldrar att st imulera bar- nens språk ut i från barnens aktuel la språk l iga nivå genom att vara lyhörda för barnets kommunikat ion. En vikt ig utgångspunkt i vår t arbete är att se barnen som kompe - tenta och vi l l iga del tagare i kommunikat ion och samspel . Om något inte fungerar behöver vi vuxna stanna upp och tänka ef ter om inte si tuat ionen är al l tför svår el ler om kraven och förväntningarna är al l tför höga. Råden i denna skr i f t utgår från dessa förhål lningssätt . Vi vi l l al la vara de bästa föräldrarna för våra barn och det är lätt hänt att vi försöker ta t i l l oss al la t i l lgängl iga råd och t ips. I denna skr i f t är råden/t ipsen anpassade t i l l adopt ivfami l jens unika process. I n l edn i ng Att blåsa såpbubblor tränar munmotor ik och är rol igt ! Det f i nns t re punkter som är v i kt i ga för barn som adopterat s , spec i e l l t v i d l ängre i ns t i tut i onsvård/ omsorgs sv i kt : • Fokusera på för s tåe l se • Arbeta medvetet med språket f rån bör j an och genom he l a barndomen och sko l t i den • Lys sna på och samta l a med d i t t barn

RkJQdWJsaXNoZXIy NDg2ODU=