NARKOTIKAFRI SKOLA eleverna behöver inte känna att man tillhör en slags udda minoritet. Det är en jätteviktig signal. Hade ni drogproblem innan ni började med det här arbetet och har det i så fall blivit bättre? Hur ser situationen på skolan ut nu? – Vi satte inte igång med det här arbetet för att vi hade påtagliga drogproblem utan snarare för att vi inte ville ha några. Vi har ett lugnt klimat på skolan och vi är säkra på att vårt arbete har en positiv påverkan. Vi är väldigt noggranna med att observera om det kommer in personer utifrån och att det inte är några konstiga affärer som ska göras upp på skolan. Under de senaste åren, inför val av gymnasiet, så är det fler och fler familjer som hör av sig till oss med frågor om det förebyggande arbetet. En förälder berättade att hon hade ringt runt till ett antal gymnasieskolor i Helsingborg och Klippan och när jag hade svarat på hennes frågor sa hon att saken är klar, det blir på Klippans gymnasieskola som vår son/dotter ska gå. Det är även elever som har sagt att de flyttat över till vår skola för att man tycker att vi har bättre koll på saker och ting. Och det är något som vi hoppas kan fortsätta vara ett plus i samanhanget. Ni har arbetat med policy och handlingsplan länge nu och har lyckats hitta en modell som passar er väldigt bra. Har andra skolor kontaktat er för att få stöd i sitt arbete? – Vi har kontaktats av flera skolor som till exempel har bett Åsikten: Narkotikapolitikens skilda världar Jag reser en hel del och möter lärare, rektorer, elevhälsopersonal, poliser, förvaltningschefer, lokala politiker, socialarbetare och drogsamordnare runt om i landet. Jag föreläser och utbildar personal men fungerar även som rådgivare och konsult när skolan och kommunen ska utveckla sin drogpolicy. Vi kan då i lugn och ro sitta ner och arbeta med frågor som rör regler, handlingsplaner, rutiner, drogtester och samverkan. Det handlar om att få en praktiskt fungerande struktur i det dagliga arbetet med att förebygga, tidigt upptäcka och agera. Varje gång slås jag av den vilja och ambition som finns i skolan och kommunerna. Det finns en oro för hur narkotikasituationen ska utvecklas men samtidigt ett starkt engagemang för att skydda skolmiljön och eleverna från narkotika och stödja och hjälpa dem när det behövs. Att användning av cannabis och annan narkotika ska vara förbjudet är för skolan en självklarhet, men också att det är vuxnas ansvar att upptäcka, ingripa och ge stöd om elever ändå väljer att pröva narkotika. Frågan var om de skulle få köra lastbil dagen efter ingripandet, och om inte när skulle de i så fall til låtas köra, och på vilka villkor? oss skicka vår policy eller andra dokument. Skolorna som inte har någonting på plats redan behöver någonting att utgå ifrån när de själva ska utforma metoder. Senast var det en gymnasieskola som ville ha underlag om drogtester, de visste inte riktigt hur de skulle hantera situationen på skolan. Nu om några veckor kommer de ner hit till oss för att vara med när vi testar ett par klasser, för att se hur det funkar. Vi satte inte igång med det här arbetet för att vi hade påtagliga drogproblem utan snarare för att vi inte ville ha några. Ni har fått de flesta bitarna på plats, känner ni att ni är klara nu? – Vi tycker att vi har hittat en bra arbetsmodell men man blir aldrig klar. Det finns alltid saker att förbättra och det som vi lägger till nu, som vi även har kompletterat tillsamman med Staffan, är hur vi ska bli bättre på att åtgärda och erbjuda stöd för dem som vi kommer på. Vi har precis satt igång med ett arbete som blir nästa steg i det här. „ LINNÉA ELFVING Problemet är att få detta att fungera i praktiken. Ofta finns en osäkerhet om vad skolan kan, får och bör göra, ofta finns ”glapp” i systemen främst mellan skola och socialtjänst och allt för ofta riskerar skolan att hamna i ”osäkert läge” där skolan är orolig för att en elev använder droger och gör en anmälan till socialtjänsten men inte vet och kan kontrollera om eleven fortsätter att använda droger eller ej. Skolans vardag Skolans frågor är många. En kommunal drogsamordnare har följande fråga: Hej! Jag skulle behöva prata med dig utifrån en narkotikahändelse på ett transportprogram på gymnasiet. Vi behöver täta till nätet vad gäller skolans möjligheter att agera i dessa situationer. Jag har just haft ett prat med Transportstyrelsen, vilket inte gav mycket. I det här fallet hade fyra elever upptäckts röka cannabis på lunchrasten. Polis tillkallades och efter att bevisläget klarats ut med drogtest och erkännanden dömdes eleverna så småningom i tingsrätten för ringa narkotikabrott. Problemet var att eleverna var tillbaka i skolan dagen efter ingripandet och att det då stod lastbilskörning på schemat. ` Narkotikafrågan 4/2015 19
Arko nr 4 - 2015
To see the actual publication please follow the link above