Tidning-2020

13 Barn läser allt mindre – så vänder vi trenden Allt färre svenska barn och unga ägnar sig åt nöjesläsning på fritiden och en ny rapport visar att barn i skolåldern har fått sämre läsförståelse. – Vi vuxna har ett ansvar att påverka läsengagemanget bland unga, säger Barbro Westlund, lektor i läs- och skrivutveckling. De senaste åren har vi sett en negativ trend när det kommer till ungas nöjesläsning. Enligt Statens Medieråd läser elva procent av dagens unga dagligen böcker och tidningar – en siff- ra som för några år sedan var den dubbla. Även den nya rapporten Läsandets års- ringar av Svenska Förläggareförening- en visar att starka läsare med god läsförståelse har minskat, medan andelen svaga läsare har ökat. – Läsning handlar inte bara om att kunna avkoda bokstäver, utan också om att ta del av an- dras erfarenheter och upplevel- ser för att förstå världen och vad som är viktigt för att leva i den, förklarar Barbro Bruce, logoped och docent i specialpedagogik. Även Barbro Westlund, lektor i läs- och skrivutveckling tillika författare, menar att böcker är en stor kunskapskälla, men lyfter också den positiva in- verkan läsning har på vår språkutveckling. – Ett rikt språk ger oss makt att kunna påverka både det som sker i skolan och i samhället. Därför har vi vuxna ett ansvar att påverka läsengagemanget bland unga. Och här bör läsning av skönlitteratur och sakprosa värderas lika högt. Att påverka ungas läsengagemang börjar tidigt Andra undersökningar visar att andelen vuxna som läser för sina barn har halverats. Carina Fast, doktor i pedagogik, belyser vik- ten av att läsa högt för sitt barn och menar att man kan börja mycket tidigt. – Även ett spädbarn kan ha glädje av att man tittar i en bok tillsammans. Man ska inte heller sluta så fort barnet har lärt sig att läsa själv, utan fortsätta långt upp i åren. Forskarna anser också att det är viktigt att själv vara en läsföre- bild och att skapa en läsmiljö i hemmet. Genom att ha böcker tillgängliga och att samtala med barnen kring dessa och andra texter uppmuntrar man barnet till läsning. En god idé är låta barnet läsa böcker som handlar om sådant som det intresserar sig av. ى yɯ˛DzƵȁǘƵɈƵȁ ȺDzƊ ƦǶǞ ƮȲǞɨDzȲƊǏ - ten för att vilja läsa. När läsning- en är som bäst märks den inte – den stjäl ingen kraft och allt fokus hamnar på innehållet. Det är just den känslan som kan få unga att läsa mer, säger Barbro Bruce. ” yɯ˸DzƵȁǘƵɈ ska bli drivkraften för att vilja läsa ” TEXT: Moa Linette Lindahl