11 ” Det är en lite gråmulen torsdagsmorgon när allergikonsulent Elisabeth Holmner knackar på dörren till Roskilde förskola i centrala Malmö. Hon är utrustad med penna, pärm och ett yrkeslivs erfarenhet av allergier och allergiframkallande miljöer. Förskolechef Cathrine Harrysson tar emot och förklarar varför hon valde att ta hjälp av Region Skåne och deras allergikonsulent. – Vi jobbar hela tiden med de här frågorna, men jag kände att vi behövde ta ett helhetsgrepp och göra en ordentlig genomgång. Framför allt handlar det om att medvetandegöra problemen bland personalen, säger hon. Förutom förskolechefen och allergikonsulenten är också vaktmästaren Akeel Juma, kocken Linn Stridh och allergiansvariga förskolläraren Vanja Svensson med på den inledande genomgången. De sitter i personalrummet med var sin kopp kaffe och går genom det protokoll som tagits fram av Astma- och Allergiförbundet. Utanför dörren hörs gitarrspel, sång och barnskratt. Allergirondens checklista innehåller frågor om allt från inredning och växter till ventilation, städning och mat. Genomgången är noggrann och systematisk. Och Elisabeth Holmner gillar svaren hon får. – Man märker tydligt att ni tar de här frågorna på allvar. Bara det att ni har en särskilt allergiansvarig i personalen är ju jättebra! Jag tror inte att jag har stött på det tidigare på någon förskola, berömmer hon. Mindre bra är det faktum att förskolans ventilation stängs av nattetid. Den bör stå på under hela dygnet, påpekar Elisabeth Holmner och alla i gruppen antecknar frenetiskt. Det framkommer både positivt och negativt under genomgången. Men mest positivt. Till exempel att det finns fungerande rutiner för de barn som har matallergier, att det råder totalt nötförbud och att förskolans kök tidigare har haft fuktproblem men att det nu är åtgärdat. Efter protokollgenomgången följer själva ronden ute på avdelningarna. Första anhalten är städskrubben. Det är ett privat städföretag som utför städningen på förskolan och Cathrine Harrysson hymlar inte med att hon och resten av personalen är missnöjd med hur jobbet sköts. – De har helt enkelt för ont om tid, säger hon. Elisabeth Holmner är inte heller nöjd när hon bland städartiklarna hittar parfymerad tvål och även en så kalllad luktborttagare. Den typen av produkter hör inte hemma på en förskola! konstaterar hon. Annars är tonen under hela allergironden helt befriad från myndiga påpekanden eller befallande påbud. Istället är det en ständigt pågående dialog, mellan allergikonsulenten och förskolepersonalen. – Om man vill åstadkomma någon förändring kan man inte bara dundra på med massa pekpinnar. Då tror jag att alla blir nollställda direkt och aldrig mer vill vara med om en allergirond. Då har man inte åstadkommit någonting, säger Elisabeth Holmner. UNDVIK TEXTILIER. Ronden fortsätter in på avdelningen Solrosen. Barnen tittar nyfiket upp från sina teckningar när gruppen kommer in i rummet. – Vad gör ni? undrar femåriga Asta. – Vi ska se efter att här är rent och fint och att allt är som det ska, förklarar Vanja Svensson. Stoppade möbler, bristande ventilation, fukt, kemikalier, starka dofter, växter – en förskola är full med potentiella allergiproblem. På Roskilde förskola i Malmö tog man till en allergirond för att förebygga problemen. TEXT JAKOB HYDÉNFOTO LARS SJÖGREN ALLERGIRONDEN pekar på lösningar Om man vill åstadkomma någon förändring kan man inte bara dundra på med massa pekpinnar –Ventilationen bör stå på under hela dygnet
RkJQdWJsaXNoZXIy NDg2ODU=