Allergia_4-20

6 ▲ Moussetårta. FOTO PRIVAT – Vi är alltid väldigt nära barnen för att före- bygga incidenter. Till exempel följer vi varje barn från matbordet till tvättrummet så att ingen råkar röra någonstans med kladdiga händer som gör att något annat barn reagerar. Vi kan inte garantera att något inte händer men vi gör vårt bästa och vi är väldigt noga med våra rutiner. De måste fungera. FÖRÄLDRARNA UTBILDAR. Pedagogerna har inte gått någon speciell utbildning för att lära sig att jobba med allergiska barn. En sådan utbildning finns inte. För hur skulle den se ut? frågar Titti retoriskt. Alla barn är olika och ingen utbildning skulle kunna täcka deras barns olika behov. – Vi måste istället lära oss om och av individer- na som går på förskolan. Deras föräldrar är våra bästa lärare. De lär oss om barnets allergier, sym- tom och medicinering. På dagarna måste de alltid vara nåbara på telefonen om vi har frågor. MISSAR INGET. Oavsett allergi så missar barnen på Kristallen inte något som barn på andra förskolor gör. Om ett teaterbesök inomhus inte funkar kan de göra en egen teater hemma på förskolan. Mate- rial, såsom playdough som innehåller mjöl, ersätts med vanlig lera. – Vi gör samma saker som alla andra men ibland behöver vi göra på andra sätt. Kan inte alla delta väljer de istället en annan aktivitet eller delar upp barngruppen så att alla er- bjuds något roligt. Utflykter kräver planering. – Vi kontaktar alltid den mottagande parten innan vi åker. Det beror på dem om vi kan komma eller inte. Ett år ville barnen gärna besöka Fjärilshuset men ett av dem hade kraftig nötallergi. Pedago- gerna ringde för att se om det ändå var möjligt att komma. Självklart fick de till svar. – Vi fick ett fantastiskt bemötande! De plocka- de bort alla nötter i restaurangen och matade heller inte fåglarna med nötter under tiden vi var där. Vi möter ofta jättefina människor som vill barnen väl. TOLERANS. Barn på en allergiförskola blir toleranta, tror Titti. De är vana vid olikheter och att behöva anpassa sig för att kompisarna ska må bra. Som när ett av barnen inte kunde sitta tillsammans med nå- gon som drack mjölk. Då valde barnen att dricka vatten istället så att alla kunde äta vid samma bord. – Barnen är väldigt tighta och hos oss är det inte konstigt att vara annorlunda. Här känner ingen sig utanför. Förskollärare Titti Jatta lyssnar noga på föräldrarna om vad som gäller för just deras barn.