Morgonbris 1 -20

MORGONBRIS 19 Hittills visar utvärderingar att fler flickor än pojkar är delaktiga i de riktade aktiviteterna i skolan. En skola som deltar i rörelsesatsning- en är Centralskolan i Kristianstad, som också valt att fokusera delar av projektet på flickor. Redan innan Riksidrottsförbundet startade rörelsesatsningen fanns projek- tet ”Starka” på flera högstadieskolor i Skåne. Med rörelsesatsningen utveckla- des koncept även för mellanstadiet och Centralskolan, som har årskurserna F-6, blev då en del av projektet. – Skolan har elever från många olika kulturer och kännedomen om svensk idrottsrörelse är låg, berättar Linda Jen- vén på RF-Sisu Skåne, som är projekt- samordnare för rörelsesatsningen i Skåne. Inom ramen för satsningen har Cen- tralskolan personligen bjudit in de elever på mellanstadiet som bedöms befinna sig i riskzon för psykisk ohälsa eller anses ha behov av mer fysisk aktivitet. Flickor och pojkar bjuds in till separata grupper. Målet för projektet är att stärka barn och unga i deras utveckling och välbefin- nande. – Personalen på skolan hjälper till med rekryteringen av deltagare, för att nå de som har störst behov. Bland de tillfrå- gade flickorna har intresset för att delta varit stort. Även föräldrar har varit positiva, eftersom de ofta har förtroende för skolan, säger Linda Jenvén. En dag i veckan Med max 15 personer i varje grupp arbe- tar man för att alla ska bli sedda och med rörelse utan hårda krav och prestations- ångest. En dag i veckan träffas deltagarna tillsammans med en ledare. Det sker i anslutning till skolan och ofta medverkar också ledare från lokala idrottsfören- ingar, så att deltagarna får prova på olika idrotter. Men det är inte bara fysisk aktivitet på träffarna utan också samtal om till exempel kost, psykisk hälsa, jäm- ställdhet och sociala medier. Frågor som är viktiga för välmående. Förhoppningen är att flickorna efter att ha deltagit i projektet ska fortsätta inom föreningslivet och för flera har det redan blivit verklighet i och med att en basketgrupp startats. Ytterligare rörelsegrupper är också på gång och flera skolor har visat intresse för att delta. Hälsosatsning på tjejer Även Fränstaskolan i Ånge kommun har startat en hälsosatsning på tjejer. I projektet Vårruset arbetar de för att öka tjejers fysiska aktivitet och skapa rörelseglädje, så att deltagarna även fortsättningsvis ska aktivera sig. – Satsningen ska också ge tjejerna ut- rymme och chans att ta för sig på idrot- ten och stärka deras självförtroende och självkänsla så att de mår bättre fysiskt och psykiskt, säger Eva Pålsson som är en av tre lärare som driver projektet. Det startade för ett år sedan med gemensamma träningar en gång i veckan för tjejer i årskurserna 6–9. Det har bland annat varit löpning, styrketräning, simning, lekar och löpteknik. Av skolans cirka 75 tjejer har nästan hälften varit engagerade i projektet, där det stora målet var att springa vårruset i Sundsvall, men också lokala lopp. – Vårruset i Sundsvall blev en lyckad ”Tjejfest” med gemensam middag som uppladdning, resa i abonnerad buss, loppet och efterföljande picknick. Drygt 30 tjejer deltog och många var lyriska, berättar Eva Pålsson. Den svårighet projektet haft är att få ihop tillräckligt med pengar eftersom allt är gratis för tjejerna – avgifter till lop- pen, träningskläder och träningstillfällen. Med hjälp av sponsorer går projektet nu vidare mot Vårruset 2020. Uppläg- get är i princip det samma som ifjol med gemensamma träningar, men också träningsdagbok med personliga mål och utvärdering. Utöver förbättrad hälsa är den stora vinsten med projektet att tjejer från olika klasser och stadier lär känna varandra. Och förstås den stora glädjen i att ha en gemensam aktivitet att samlas kring. O På Fränstaskolan i Ånge arbetar man i projektet Vårruset för att öka tjejers fysiska aktivitet och skapa rörelseglädje