Morgonbris_2-21

morgonbr i s 25 Även Medlefors har ställt om stora delar av verksamheten och varit tvungna att minska sina utgifter. – Vi har dock kunnat dra nytta av att Skellefteå är mitt i en fantastisk utveck- ling. Bygget av en batterifabrik skapar stor tillväxt och gör att vi har arbets- kraft utifrån som behöver boende, säger Annamaria Hedlund. Demokratiuppdrag Vad är det då som är speciellt med folk- högskolan som utbildningsform? – Folkhögskolan har liksom andra ut- bildningar en kursplan, men medbestäm- mandet från kursdeltagarna är en viktig del i hur skolan fungerar, säger Madelene Hansson. Vid Sunderby är ett forum för detta deltagarkåren. Den driver de studeran- des perspektiv och frågor och sitter med i folkhögskolans styrelse. Att lärandet ofta sker i grupp med akti- va deltagare är också typiskt för folkhög- skolan. Vidare brukar den demokratiska rollen lyftas fram som särskilt viktigt. En växande andel av deltagarna har kort utbild- ningsbakgrund eller begränsade svensk- kunskaper. Flera av landets folkhögsko- lor har både studiemotiverande kurser och etableringskurser för nyanlända. – Folkhögskolan både försvarar och utvecklar vårt samhälles demokratiska friheter, rättigheter och skyldigheter, säger Annamaria Hedlund. Hon lägger till att Medlefors, som rörelseknuten folkhögskola, dessutom har med sig en idé från huvudman, dvs arbetarrörelsen, och att det finns ett ömsesidigt beroende mellan dem. Folkhögskolans framtid Rörelsefolkhögskolornas Intresseorga- nisation (RIO) har vädjat till regeringen om kompensation för det intäktsbortfall som pandemin orsakat folkhögskolorna och Annamaria Hedlund säger att hon håller tummarna för att det hörsammas. Samtidigt betonar hon att folkhögskolan måste få en mer långsiktigt hållbar finan- siering och lyfter bland annat att regi- onerna behöver ta sitt ansvar i delfinan- sieringen. Även Madelene Hansson framhåller att finansieringen måste täcka uppdra- get, men tillägger också att folkhögsko- lan måste blir bättre på att opinionsbilda och berätta vad den gör. – Det finns en nidbild av att de som studerar på folkhögskolorna går ut i arbetslöshet, men en rapport från SCB från 2018 visar att 50 procent har arbete efter avslutad kurs, säger hon. I det sam- manhang är det också viktigt att komma ihåg att många deltagare, framför allt de som går på allmän kurs, ofta haft det svårt i den vanliga skolan och att flera saknar gymnasiebehörighet. Trots tuffa tider nu ser Annamaria Hedlund ljust på framtiden. – Folkhögskolan som utbildningsform och som mötesplats är en viktig del av demokrati- och samhällsbygget idag och kommer också att vara det för lång tid framåt. ● På folkhögskolorna Medlefors och Sunderbyn har effekterna av pandemin varit tydliga med ökad fjärrundervisning och tuffa ekonomiska förutsättningar.