72 Martin, idrottslärare Martin Idrottslärare Martin Svensson är idrottslärare på Malmö Idrottsgymnasium och på särskolan. Han berättar att samarbetet med Projekt UIR gynnar lärarnas arbete med eleverna kring träning och frågor om välmående. Vill du berätta om dina elever på Malmö Idrottsgymnasium? På Malmö Idrottsgymnasium har eleverna idrottslektioner fyra gånger i veckan och får testa på olika typer av sporter. Eleverna läser vård- och omsorgsprogrammet och där har vi ett ämne som heter ”Hälsa” där vi diskuterar vikten av kostvanor, kroppsrörelser, sömnrutiner och om konsekvenserna av sociala medier. Restaurangen i skolan har ambitioner att laga mat med mycket näring eftersom ungdomarna tränar så mycket som de gör. Dessutom har vi hemkunskap i klassen där eleverna får laga mat som är bra för hälsan. Utöver det får vi hjälp av Projekt UIR kring liknande innehåll fast med nya perspektiv kring välmående. Så vi följer en röd tråd i verksamheten. På vilka sätt gynnar ett projekt som UIR lärarnas arbete med eleverna? UIR bidrar med ett annat perspektiv. I grunden har vi liknande innehåll som vi vill förmedla till eleverna kring hälsa men det är alltid värdefullt när någon utifrån presenterar samma sak på ett annat sätt. UIR:s aktivitetsledare ger oss lärare väldigt konkreta material som vi kan jobba med tillsammans med eleverna, som att exempelvis svara på frågor om deras välmående i dagUIR kommer med ett annat perspektiv för eleverna ”
RkJQdWJsaXNoZXIy NDg2ODU=