BDIQFSTQFLUJW ”Elisabet förstår mig” Elisabet förstår mig och hon vet hur det är att leva med ADHD, säger Natalie, 17 år, och berättar att det var Elisabet som hjälpte henne vidare till utredning och ADHD-diagnos för snart två år sedan och som sedan dess varit hennes stora stöd. Inom kort föder hon sitt barn och är tacksam och glad över att ha Elisabet vid sin sida. Natalie har en stökig tonårstid bakom sig med alkohol, droger och destruktivt omgänge. Relationerna med jämnåriga har varit konfliktfyllda och hon har haft svårt med sitt humör, gränssättningar och kontinuitet. Vändningen kom när jag fick Elisabet som kontaktperson, säger Natalie. Vi gick på bio, fikade och jag började bli medveten om hur jag fungerade. Hur högt jag pratar, vad jag pratar om och hur det påverkar relationerna i min omgivningen. Idag mår hon bra och känner hopp inför framtiden. Hon har läst in högstadiet och fått en plats på gymnasiet som hon ska påbörja efter sin mammaledighet. 17 Samordning, Brukarmedverkan Brukarcoach är ett IPS-projekt (Individual Placement and Support) med Göteborg stad som projektägare. Elisabet Hurtado Lundberg på NSPH i Göteborg är projektsamordnare och teamledare för fem brukarcoacher som är anställda av NSPH. Projektet bygger på brukarens medverkan, ökad kommunikation, attitydpåverkan och samverkan mellan lokala arbetsgivare, arbetsförmedling, försäkringskassa, VG-regionen och Göteborgs stad. Just nu är 30 deltagare kopplade till projektet. Syftet är att ta tillvara lokala erfarenheter och ta fram en gemensam rehabiliteringsmodell över hela staden och utveckla och stärka brukarinflytandet. Projektet beforskas av Göteborgs universitet. Förhoppningen är att modellen med brukarcoacher ska kunna implementeras i den ordinarie verksamheten. En brukarcoach har kunskap som baseras på egen erfarenhet. Hon eller han har exempelvis erfarenheter av att ha ADHD, ångest, depression eller bipolär sjukdom, har känt stigmatiserad och diskriminerad, misslyckats i skolan, knarkat och bråkat, fått avslag och haft konflikter med myndigheter, blivit missförstådd och känt sig uppgiven, hopplös och misslyckad. Men har också med sig positiva erfarenheter av att få ett gott bemötande, bli sedd, ta plats, kommunicera, lära sig att kompromissa, ta det lugnt, sätta igång, lyssna, samarbeta, ta eget ansvar och be om hjälp. Med dessa erfarenheter som grund ska de vara en bra kamratstödjare, motivatör, organisatör och försöka ge deltagarna hopp och tro på framtiden genom att bygga nya broar. +BH IBS TKÅMW VQQMFWU LÅOTMPS TPN PWBO GÕS NJHIBSEFUPftBTUIBOEMBUPNEFUBOESBJOUFTFS NFOTPNKBHIBSCVSJUNFENJHTPNFUUPLNJO LÅOTMBBWBUUWBSBGÕSNZDLFUBUULBPTFUKBHIBft JOPNCPSET TZOUT QÇ VUTJEBO -ÅOHF USPEEF KBH BUUNÅOOJTLPSTPNNÕUUFNJHTÇHFOQFSTPONFE FUUTUPSUÇTLNPMOTWÅWBOEFÕWFSIVWVEFUPDIPN NBOLPNOÅSBLVOEFNBOBMESJHTÅLFSUWFUBOÅS CMJYUFOTLVMMFTMÇOFE 6OEFS NJOB LPOUBLUFS NFE LVSBUPSFS TPDJBM TFLSFUFSBSF ÅWFO QTZLPMPHFS IÕMM KBH BMMUJE JOOF NFETUPSBEFMBSBWNJOWFSLMJHIFUJSÅETMBBWBUU KBHIFMUFOLFMUTLVMMFWBSBGÕSNZDLFUKBHQPSUJP OFSBEFVUMBHPNIJTUPSJFSPNNJOTJUVBUJPOPDI NFE UBOLF QÇ SFTQPOTFO QÇ EFTTB LSBftJHU DFO TVSFSBEFIJTUPSJFSTÇWBSNJUUBHFSBOEFJOUFIFMU PWJELPNNBOEF +BHMÅOHUBEFPftBBUUGÇÕQQOBNJOHBSEFSPCPDI MÇUBBMMUSBTBVUEFUÅSUVOHUBUUCÅSBBMMUTKÅMWNFO VUBOUJMMJUPDINFESÅETMBOBUUCMJEÕNEPDIJGSÇHB TBUU WÇHBEF KBH JOUF CF PN EFOI KÅMQ KBH JCMBOE CFIÕWU'ÕSNJHJNJUUKPCCTPNCSVLBSDPBDIÅS NJOBTUÕSTUBGSBNHÇOHBSJTUVOEFSEÇUJMMJUFOPDI BDDFQUBOTFOÅSTKÅMWLMBSu
Attention nr 4 2013
To see the actual publication please follow the link above