37 » det dags att ta tjuren vid hornen” Arbetsterapi och aktivitetsvetenskap utvecklas snabbt både som yrke och akademisk disciplin. Svensk arbetsterapi är en del av en internationell professions- och kunskapsrörelse där vi ligger i framkant både i antalet arbetsterapeuter och i forskningsproduktion. Vi har dock i något mindre omfattning bidragit till teoriutveckling i arbetsterapi och aktivitetsvetenskap även om det finns viktiga undantag, till exempel vår forskning och teoriutveckling när det gäller aktivitetsbalans – se exempelvis de översiktsartiklar som publicerats, en av dem på svenska (Jonsson, Håkansson & Wagman 2012; Wagman, Håkansson & Jonsson 2015). En viktig del av den internationella teoretiska utvecklingen har varit att definiera vårt specifika fokus inom hälso- och sjukvård liksom som akademisk disciplin. I den engelska terminologin har fokuseringen på ”occupation” och utvecklingen av ”occupational science” varit absolut avgörande för den arbetsterapi och för den forskning som vi har i dag. Att vara en akademisk disciplin innebär att vi ”mutar in” ett perspektiv på ”Vi skapar den terminologi som behövs.” människan där vi har de mest avancerade kunskaperna och där vi skapar den terminologi som behövs för att definiera och
Arbetsterapeuten nr 2 2016
To see the actual publication please follow the link above