37 Efterlängtat om barn och unga sig till personer med diagnosen, närstående, professionella samt arbetsgivare. ”Vägledning Personligt om asperger Det största problemet med Aspergers syndrom, eller autismspektrumtillstånd som diagnosen numera heter, är sällan diagnosen i sig, utan förväntningarna och kraven från omgivningen. Bemöts du på ett respektfullt sätt är mycket vunnet. Boken bygger på personliga erfarenheter och vänder för vårdpersonal och anhöriga STÖD VID DEMENSSJUKDOM OCH KOGNITIV SVIKT Jane Cars & Beata Terzis Gothia fortbildning ATT VARA VUXEN MED ASPERGERS SYNDROM Paula Tilli Gothia fortbildning A rbetsterapi för barn och ungdom är en nyutkommen bok som i första hand riktar sig till arbetsterapeutstudenter, men även till andra som vill få en översiktlig kunskap om barnarbetsterapi. Boken visar på den bredd och de kunskaper som arbetsterapeuter kan bidra med inom hälso- och sjukvården för unga i Sverige. I boken redovisas aktuell forskning från 28 medförfattare. Innehållet är mest etablerade områden med de vanligaste pediatriska diagnoserna, men även för i Sverige nyare arbetsfält som skolan tas upp. Genomgång av grundläggande och aktuella arbetsterapeutiska teorier och modeller som ICF, OTIPM och PEO-modellen ger en bra bakgrund för läsaren. Barns utveckling presenteras på ett tydligt sätt och aktuella metoder och arbetsätt redovisas också lättförståeligt. Ett kapitel behandlar vanligt förekommande bedömningsinstrument specifika för barnområdet. Relevanta referenser finns till varje kapitel vilket gör att den som vill fördjupa sig mer kan söka litteratur och vetenskapliga artiklar. Boken behöver inte läsas från pärm till pärm, även om de första kapitlen lägger en bra grund till förståelse. Det finns även faktarutor och illustrationer. Möjligen saknas någon grafisk modellillustration som hade varit bra för tydligheten. Redaktörerna klargör för läsaren att denna bok inte ger en full bild av samtliga svenska arbetsterapeutiska insatser, utan de mest etablerade och de områden det forskas mest på. Detta medför exempelvis att Sensory Integration (SI) saknas. SI är en vanlig metod i länder där pediatrik är ett betydligt större arbetsfält för arbetsterapeuter än i Sverige, men ännu inte lika vanlig i vårt land. Arbetsterapi för barn och ungdom är en efterlängtad bok och den kommer att bli en tillgång i utbildning av nya kolleger. I förlängningen kommer den förhoppningsvis bidra till att arbetsområden inom arbetsterapi för barn kommer växa och utvecklas ytterligare. Maude Hagberg Leg. arbetsterapeut Bättre bemötande vid kognitiv svikt Denna handbok i bemötande ökar kunskapen och ger vägledning för vårdpersonal och anhöriga i hur de kan stödja och förbättra livskvaliteten för den som drabbats av kognitiv svikt. Inte bara demens tas upp i boken utan även andra tillstånd som påverkar hjärnan och som försvårar ett självständigt liv, t.ex. stroke, MS, och Parkinsons sjukdom. Boken ger konkreta och praktiska exempel på bemötande, innehåller diskussionsfrågor och fungerar utmärkt för studiecirklar. ARBETSTERAPI FÖR BARN OCH UNGDOM Ann-Christin Eliasson, Helene Lidström, Marie Peny-Dahlstrand (red.) Studentlitteratur NYA BÖCKER
Arbetsterapeuten nr 4 2016
To see the actual publication please follow the link above