Region Skåne årsredovisning 2019

50 REGION SKÅNES ÅRSREDOVISNING 2019 MEDARBETARE FÖRVALTNINGSBERÄTTELSE arbetet behövs planeringsverktyg och kompetensförsörjningsplaner. Nämnder och styrelser reviderar årligen sina kom- petensförsörjningsplaner utifrån verk- samheternas behov och ändrade förut- sättningar. Med bland annat dessa kompetensförsörjningsplaner som un- derlag utarbetas en regional kompetens- försörjningsplan. Genom ett nära samarbete med för- valtningarna tas gemensamma priorite- ringar fram. Kontinuerlig dialog och planering av arbetet sker i arbetsgrup- pen för kompetensförsörjning med re- presentanter från samtliga förvaltningar. Under 2019 har gruppen haft särskilt fokus på hur rekryteringen kan breddas och hur nya och fler vägar in till arbete kan skapas. För att ytterligare få kraft i arbetet har två arbetsgrupper med representan- ter från förvaltningarnas HR- och kom- munikationsfunktioner bildats. De har haft till uppgift att arbeta med två iden- tifierade fokusområden: en arbetsgrupp har arbetat med att stärka och utveckla rekrytering och introduktion, den an- dra har arbetat med marknadsföra job- ben. Arbetsgrupperna arbetar för hela Region Skåne. Rätt använd kompetens Arbetet med uppgiftsväxling mellan yrkeskategorier pågår framförallt på lo- kal nivå i verksamheten. De kompe- tensutvecklingsinsatser som är identifie- rade i kompetensförsörjningsplanerna genomförs på förvaltningsnivå, men de aktiviteter som berör flera förvaltningar sker på regional nivå. Under 2019 på- börjades en stor satsning för medicinska sekreterare och undersköterskor. Flera andra utvecklingsaktiviteter har genom­ förts med stöd av medel från Omställ- ningsfonden (TLO-KL). Kompetensstegar Det finns tio regionala kompetensste- gar, som anpassas till respektive verk- samhets uppdrag, behov och kompe- tensförsörjningsplaner. Kompetenssteg- arna ska fungera som ett verktyg för att strukturera kompetensutvecklingen för medarbetare. Stegarna beskriver arbets- uppgifter, ansvar och kompetenskrav för olika nivåer, samt är ett verktyg för att tydliggöra kompetensbehoven. Under året fortsatte arbetet med att anpassa stegarna till respektive verk- samhets behov. Förvaltningarna har kommit olika långt i detta arbete varför fortsatt satsning görs på implemente- ring av stegarna och uppföljning. Skånes universitetssjukhus har startat ett pilot- projekt med stöd av kompetensstegen för sjuksköterskor som innebär att ta fram och genomföra ett strukturerat ut- vecklingsprogram för sjuksköterskor. Syftet är att skapa en hållbar kompe- tensförsörjning utifrån verksamheternas specifika behov och med hög kvalitet. Kompetensutvecklingsinsatser för sjuksköterskor Brist råder framförallt på grundutbil- dade sjuksköterskor och specialistsjuk- sköterskor inom områdena medicin, kirurgi, onkologi, akutsjukvård, barn, operation, anestesi, intensivvård, psyki- atri och barnmorskor. Ett flertal insatser krävs för att långsiktigt hantera brist­ situationen. Region Skåne gör insatser inom flera områden såsom utbildnings- anställningar och utbildningsförmåner vid specialistutbildning, kliniskt basår, handledarutbildning, klinisk funktions­ utbildning och konferensverksamhet i form av Framtidens specialistsjuksköterska. Utbildningsanställningar och -förmåner vid utbildning till specialistsjuksköterska Från den 1 januari 2018 finns ett kol- lektivavtal med Vårdförbundet gällan- de utbildningsanställning. En utbild­ ningsanställning är en specifik tjänst som grundar sig i att ett behov finns i verksamheten. Utbildningsanställning- en omfattar två år och innebär studier vid lärosätet på halvfart och klinisk ut- bildning hos arbetsgivaren på 50 pro- cent. För den delen av utbildningen som är förlagd till den kliniska verksamhe- ten ska en individuell utbildningsplan upprättas. Medarbetaren behåller sin grundlön under utbildningen. Förvalt- ningarna väljer vilka utbildningar som ska prioriteras. Under 2019 fanns utrymme för 75 utbildningsanställningar per termin. Under året och fram till januari 2020 blev 44 sjuksköterskor klara med sina specialistutbildningar inom områdena akutsjukvård, barn, barnmorska, infek- tion, kardiologi, kirurgi, medicin, on- kologi, operation, palliativ vård, psykia- tri samt vård av äldre. Region Skåne hade under året möj- lighet att erbjuda 165 sjuksköterskor per termin en utbildningsförmån motsva- rande 19 000 kronor per månad. Även här prioriterar förvaltningarna inrikt- ning på utbildningarna utifrån verk- samhetens behov. Under året och fram till januari 2020 examinerades 149 specialistsjuksköter- skor inom områdena akutsjukvård, am- bulans, anestesi, barn, barnmorska, cytodiagnostik, distriktsköterska, inten- sivvård, onkologi, operation, palliativ vård, psykiatri och ögonsjukvård. Kliniskt basår Syftet med Kliniskt basår är att stötta övergången från studerande till yrkes- verksam sjuksköterska genom att för- djupa och förankra sina teoretiska och kliniska färdigheter, ge möjlighet till samverkan och utbyte med andra nyfär- diga sjuksköterskor samt vara en arena för reflektion. Antalet som startar i Kliniskt basår har en direkt och positiv överensstäm- melse med hur många som examineras från lärosätena i Skåne. Antalet perso- ner som startar basåret är således högt. Däremot är det ett fåtal som gör alla de tio utbildningsdagarna som ingår i pro- grammet. En forskningsstudie på masternivå har gjorts under 2019, och den visar till exempel att deltagarna är mycket nöjda med programmet, både innehålls- och formmässigt. De beskriver programmet som värdefullt och som en viktig arena för lärande och reflektion. Kliniskt basår får fortsatt höga betyg i genomförda ut- värderingar, 85 procent skattar Kliniskt basår med en 4 alternativt 5 på en 5-gradig skala. Klinisk fördjupningsutbildning En Klinisk fördjupningsutbildning ges för röntgensjuksköterskor och biome­ dicinska analytiker. Utbildningen ger dubbelkompetens inom området PET/ CT. Under 2018-19 utbildades tio per- soner, och en ny kurs startade på hösten och drivs vidare våren 2020 för ytterli- gare tio personer.