REPORTAGE: NÄR POLICYN FUNGERAR
Bättre relationer tack vare arbetet
mot droger
Skolsköterskan är en nyckelperson i arbetet för en drogfri
skola. Men hon, eller han, behöver ett tydligt regelverk att
luta sig mot, där bland annat drogtester ingår. Och det krävs
respekt för de unga och lyhördhet för vad de säger – mellan
raderna.
– Vår drogpolicy leder till bättre relationer med eleverna,
säger Helena Wiberg.
Helena Wibergs premiär som sjuksköterska var på akutmottagningen
vid Ängelholms sjukhus.
– Jag kommer ihåg första gången jag ansvarade för larmet,
berättar hon. Det var ett gällt och skrälligt ljud i telefonen – svårt
sjuk patient på väg. Jag blev paralyserad. Så var det för alla som
fick sitt första larm. En kollega fick rycka in i mitt ställe.
Sedan dess visste Helena hur hon skulle agera. Hon trivdes
och arbetade väldigt mycket, både på helger och på nätter. Ett
vanligt akutfall var förgiftningar med alkohol och tabletter. Inte så
mycket med narkotika. Behandlingen var en grov slang ner i halsen
för att magskölja.
– En lördag natt kom ett sånt larm, berättar hon. AT-läkaren
som hade jour erkände på vägen in till rummet att han aldrig satt
v-sond. Det hade inte jag heller, men sa ”det är lugnt”, och låtsades
vara van. Vi kunde inte vara två som velade. Jag fick ner sonden
och det gick bra.
Helena var inte intresserad av psykiatri eller missbruksvård
utan av somatiska sjukdomar. Akuta insatser var spännande, men
hon hade två småbarn, hon pendlade från Helsingborg till jobbet
och var ständigt trött. Efter sju år på akuten bytte hon till en husläkarmottagning
för att få bättre arbetstider. Under de sex åren
vidareutbildade hon sig till distriktssköterska. Heltidsjobb med
heltidsstudier på distans. På husläkarmottagningen kom hon
bland annat i kontakt med ungdomar som hade missbruksproblem.
De skulle ta urinprover för drogtestning. Den erfarenheten
var viktig när hon på nytt ändrade inriktning och anställdes som
skolsköterska på Klippans gymnasium 2004.
Skolan består av två enheter. Tegelbruksskolan har enbart yrkesinriktade
program: bygg och anläggning, el och energi samt
fordon och transport. På Åbyskolan finns barn och fritid samt teoretiska
program.
– Jag tyckte det var roligt att prata med ungdomar, men skillnaden
var att i vanliga sjukvården berättar patienterna vad som
är problemet. Här måste man själv ta reda på det. För det mesta
kommer de till mig på ett hälsosamtal eller för att läraren är bekymrad.
Ibland är det klasskamrater som är oroliga för en kompis.
Många av de eleverna vet precis vad en skolsköterska vill höra.
Standardsvaren som Helena får höra är att de äter regelbundet,
sover bra på nätterna, har kompisar, trivs med livet och i skolan.
– Jag kan köpa det och göra en anteckning, men det kan också
vara helt annorlunda. En del söker själva upp mig för att de har
ont i magen, ont i knät eller huvudvärk. Frågar jag om det är något
Helena Wiberg är skolsköterska på Klippans gymnasium.
annat de funderar på som jag kan hjälpa dem med kan de stå och
fundera ett tag. Sen säger de ”näh” och går. Då vet jag att det är
något. Är du oerfaren som skolsköterska är det inte lätt att hitta
hur du ska göra med de som har djupare problem.
Alla elever på gymnasiet erbjuds ett hälsosamtal i årskurs 1.
Men skolsköterskans budskap är inte att de kan komma om de vill.
Helena går och hämtar dem i klassrummet eller i cafeterian. Då
har de fyllt i en hälsoenkät först. Vissa är lättpratade, andra säger
så lite som möjligt eller kommer med standardsvaret att allt är bra.
– Hälsoenkäten, fortsätter hon, är som alla andra självskattningsmätningar
mer positiva än verkligheten. Man uppger att man
dricker mindre, äter bättre, sover fler timmar än man i själva verket
gör. Tack vare att jag haft så många hälsosamtal har jag blivit bättre
på att fråga om alkohol, tobak och narkotika. Därför händer det
ibland att eleverna säger att de provat någon drog. Då säger jag
inte: ”Vad bra att du medger det. Tur att du inte har fortsatt.” I så
fall är samtalet slut. Istället går jag in i det och frågar vidare. När
var det? I vilket situation? Vilken drog då? Har du testat tidigare?
Helena har bara varit med en gång om att en elev inte ville
komma när hon hämtade honom. Det var en autistisk elev som
helt enkelt inte var tillräckligt förberedd. `
– Vi har aldrig salufört att vi ska kolla vad de egentligen
håller på med, fortsätter hon. Vi pratar om säker arbetsmiljö,
trygghet för alla andra och att lyckas med utbildningen.
0DQȴDULQWHGHK¦UNUDYHQRPPDQLQWH¦UDOOGHOHVNODUL
knoppen.
Narkotikafrågan • 4/2018 11